Η Εργοθεραπεία παρεμβαίνει τους ακόλουθους τομείς: 

Γνωστικό & Αντιληπτικό τομέα στον οποίο περιλαμβάνεται η οργανωτική, μνημονική, εκτελεστική ικανότητα, ο χωρικός και χρονικός προσανατολισμός, η οπτική και η ακουστική αντίληψη, αλλά και η ικανότητα ακουστικής και γραπτής κατανόησης.

Αδρή Κινητικότητα η οποία σχετίζεται με την ικανότητα εκτέλεσης ακούσιων και εκούσιων δραστηριοτήτων, οι οποίες απαιτούν την ενεργοποίηση μεγάλων μυών ή μυϊκών ομάδων, όπως βάδιση, τρέξιμο κ.ά. Είναι άμεσα συνδεδεμένη με την οργάνωση και εκτέλεση μικρότερων κινήσεων (λεπτή κινητικότητα) είναι προαπαιτούμενες στην εκτέλεση καθημερινών δραστηριοτήτων (ένδυση-απόδυση, γραφή).

Λεπτή Κινητικότητα η οποία αναφέρεται στην  ικανότητα διαχείριση μικρών μυϊκών ομάδων η οποία χρησιμοποιείται στην εκτέλεση καθημερινών δραστηριοτήτων όπως  η λαβή, ο έλεγχος και η διαχείριση του μολυβιού και του ψαλιδιού αλλά και στον γραφοκινητκό (ποιότητα και ακρίβεια γραφής) και οπτικοκινητικό συντονισμό (χέρι-μάτι).  

Δραστηριότητες Καθημερινής Ζωής και Αυτοεξυπηρέτησης (ΔΚΖ) οι οποίες είναι δραστηριότητες τις οποίες επιτελούνται σε καθημερινή βάση όπως σίτιση, ένδυση, υπόδηση αλλά και προσωπική υγιεινή.

Αισθητηριακή Ολοκλήρωση η οποία αναφέρεται στον τρόπο με τον οποίο ο εγκέφαλος επεξεργάζεται και οργανώνει τα περιβαλλοντικά ερεθίσματα μέσω της χρησιμοποίησης των αισθητηριακών συστημάτων (αιθουσαίο, ιδιοδεκτικό, οπτικό, ακουστικό, οπτικό) και αποτελεί θεμελιώδη λίθο τόσο για τη μαθησιακή, συναισθηματική και γνωστική ωρίμανση και εξέλιξη του παιδιού όσο και για την αλληλεπίδραση του με το περιβάλλον. 

Κοινωνικές δραστηριότητες οι οποίες σχετίζονται με τη συνεργατική και συμμετοχική ικανότητα του παιδιού σε ομάδες, την ικανότητα ακολουθίας και τήρησης κανόνων, την ανάπτυξη του φανταστικού παιχνιδιού αλλά και τη διαμόρφωση της αυτοεικόνας και αυτοεκτίμησης.